Он работает не только над дефектами речи, но и над развитием внимания и памяти, помогая ребенку стать увереннее в общении.
Основные направления работы
- Постановка звуков: Коррекция произношения (например, если ребенок не выговаривает «р» или «ш»).
- Запуск речи: Работа с неговорящими детьми через игры, звукоподражания и простые картинки.
- Развитие моторики: Упражнения для артикуляции (языка, губ) и мелкой моторики рук.
- Речевое дыхание: Формирование правильного выдоха, необходимого для четкой речи.